Τρεις ενότητες. Σαράντα βίντεο. Μηδενική σαφήνεια για το τι αλλάζει για τον μαθητή όταν τελειώσει. Αυτό το μάθημα υπάρχει σε χιλιάδες ιστοσελίδες και οι μαθητές νιώθουν το κενό ακόμα κι αν δεν μπορούν να το ονομάσουν.
Οι μαθησιακοί στόχοι διορθώνουν αυτό το κενό. Δηλώνουν ακριβώς τι πρέπει να μπορεί να κάνει ο μαθητής αφού ολοκληρώσει μια ενότητα ή ένα μάθημα. Τα δυνατά παραδείγματα μαθησιακών στόχων χρησιμοποιούν ρήματα δράσης και μετρήσιμα αποτελέσματα. Αν θέλεις να μάθεις πώς γράφεις μαθησιακούς στόχους που καθοδηγούν πραγματικά το περιεχόμενό σου, εδώ είναι μια πρακτική προσέγγιση.
Τι είναι οι μαθησιακοί στόχοι;
Οι μαθησιακοί στόχοι είναι συγκεκριμένες δηλώσεις που περιγράφουν τη γνώση ή τις δεξιότητες που θα αποκτήσουν οι μαθητές. Κάθε στόχος απαντά τι μπορεί να κάνει διαφορετικά ο μαθητής μετά το μάθημα. Εμφανίζονται στην αρχή των ενοτήτων, στις περιγραφές του μαθήματος και στον σχεδιασμό των αξιολογήσεων.
Οι καλοί στόχοι είναι παρατηρήσιμοι. Το «κατανοώ το marketing» είναι ασαφές. Το «γράφω μια ακολουθία καλωσορίσματος τριών email για μια νέα λίστα συνδρομητών» είναι καθαρό. Η δεύτερη εκδοχή σου λέει τι να διδάξεις και πώς να ελέγξεις αν δούλεψε.
Γιατί μετράνε οι μαθησιακοί στόχοι;
Οι στόχοι κρατούν τους δημιουργούς εστιασμένους. Όταν ξέρεις τον στόχο, κόβεις περιεχόμενο που δεν τον υπηρετεί. Δίνουν και ειλικρινείς προσδοκίες στους μαθητές που βλέπουν τη σελίδα πώλησης. Οι άνθρωποι γράφονται όταν βλέπουν μια συγκεκριμένη υπόσχεση και όχι μια ασαφή ετικέτα θέματος.
Οι στόχοι οδηγούν και τις αξιολογήσεις. Αν ο στόχος σου είναι οι μαθητές να φτιάξουν ένα υπολογιστικό φύλλο προϋπολογισμού, το κουίζ σου πρέπει να τους ζητά να φτιάξουν ένα και όχι να θυμηθούν ορισμούς από γλωσσάρι. Η ευθυγράμμιση ανάμεσα σε στόχους, περιεχόμενο και τεστ είναι βασική αρχή της αποτελεσματικής διδασκαλίας.
Πώς γράφεις μαθησιακούς στόχους
Ξεκίνα με ένα ρήμα δράσης που περιγράφει απόδοση. Λέξεις όπως αναγνωρίζω, δημιουργώ, συγκρίνω και εφαρμόζω δουλεύουν καλύτερα από παθητικά ρήματα όπως γνωρίζω ή μαθαίνω. Πρόσθεσε τη συνθήκη και το πρότυπο όταν βοηθά.
Γράψε έναν στόχο ανά μεγάλη δεξιότητα. Ένα μάθημα μπορεί να έχει δύο ή τρεις. Ένα πλήρες μάθημα μπορεί να έχει πέντε έως δέκα στόχους σε επίπεδο προγράμματος, σπασμένους σε μικρότερους ανά ενότητα. Δες τα μαθησιακά αποτελέσματα για να καταλάβεις πώς συνδέονται οι στόχοι με τους ευρύτερους στόχους του προγράμματος. Για τη διαδικασία σχεδιασμού γύρω τους, διάβασε για τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό.
Οι μαθησιακοί στόχοι θέλουν είκοσι λεπτά για να γραφτούν και γλιτώνουν ώρες αδιάφορης δημιουργίας περιεχομένου. Γράψε τους πριν χτίσεις και όχι μετά.
Συχνές ερωτήσεις
Ποιο είναι ένα καλό παράδειγμα μαθησιακού στόχου;
«Μέχρι το τέλος αυτής της ενότητας, οι μαθητές θα επεξεργάζονται μια φωτογραφία προϊόντος με βασικά εργαλεία φωτισμού και περικοπής.» Ονομάζει τη δεξιότητα, την εργασία και το εύρος. Σύγκρινέ το με το «Οι μαθητές θα μάθουν επεξεργασία φωτογραφιών», που δεν σου δίνει καμία κατεύθυνση σχεδιασμού.
Πόσους μαθησιακούς στόχους να έχει ένα μάθημα;
Τα περισσότερα μαθήματα δουλεύουν καλά με πέντε έως οκτώ στόχους σε επίπεδο προγράμματος, με μικρότερους ανά ενότητα. Πάρα πολλοί στόχοι αραιώνουν την εστίαση. Πολύ λίγοι αφήνουν κενά ανάμεσα σε όσα υπόσχεσαι και όσα παραδίδεις.
Να εμφανίζονται οι μαθησιακοί στόχοι στη σελίδα πώλησης;
Ναι, σε απλή γλώσσα. Οι μαθητές θέλουν να ξέρουν τι θα φέρουν μαζί τους όταν φύγουν. Με τον δημιουργό ιστοσελίδων της WEMASY φτιάχνεις τις δικές σου σελίδες στην ιστοσελίδα σου.
Ποια η διαφορά μαθησιακών στόχων και μαθησιακών αποτελεσμάτων;
Οι στόχοι περιγράφουν τα επιδιωκόμενα αποτελέσματα σε επίπεδο ενότητας ή μαθήματος. Τα αποτελέσματα περιγράφουν ευρύτερα αποτελέσματα σε επίπεδο προγράμματος ή ιδρύματος. Διάβασε τι είναι τα μαθησιακά αποτελέσματα για την πλήρη σύγκριση.
Μπορώ να αλλάξω τους μαθησιακούς στόχους μετά το λανσάρισμα;
Οι μικρές βελτιώσεις είναι εντάξει, ειδικά αν το feedback των μαθητών δείχνει ασαφή διατύπωση. Οι μεγάλες αλλαγές πρέπει να ακολουθούν έλεγχο εκπαιδευτικού σχεδιασμού, ώστε το περιεχόμενο και οι αξιολογήσεις να ευθυγραμμίζονται ακόμα με τους ενημερωμένους στόχους.
Δουλεύουν οι μαθησιακοί στόχοι σε μαθήματα ήπιων δεξιοτήτων;
Ναι, αν ορίσεις παρατηρήσιμες συμπεριφορές. Αντί για «γίνε καλύτερος ηγέτης», δοκίμασε «συντόνισε μια συνάντηση ομάδας με ατζέντα και ενέργειες δράσης». Η διατύπωση βάσει συμπεριφοράς κρατά τις ήπιες δεξιότητες διδάξιμες και ελέγξιμες.